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Top 10 orígenes intrigantes de útiles escolares
Muchos de nosotros damos por sentado las herramientas y comodidades que utilizamos en nuestra vida diaria. Ya sea en kindergarten o en una escuela de posgrado, los estudiantes no son una excepción. Probablemente pocos han pensado en cómo y por qué surgieron los suministros que utilizaron en el curso de sus estudios. G K. Chesterton escribió en su ensayo "A Piece of Chalk" que tenía el tiempo suficiente para escribir "un libro de poemas sobre cosas en [sus] bolsillos". Lo mismo se aplica a los útiles escolares que los estudiantes llevan con ellos a clase. Todos los días, como sugieren estos diez orígenes intrigantes.
10 lapiz
Un antiguo instrumento de escritura romana, el lápiz, dio origen al lápiz moderno. Algunos primeros estiletes estaban hechos de plomo. Cuando se documentó el grafito en Borrowdale, Inglaterra, en 1564, el mineral reemplazó al metal pesado. El grafito dejó una marca más oscura en el papiro, pero era tan suave que se desmoronó fácilmente. Para proteger el grafito, un soporte tuvo que ser diseñado para ello. Los primeros soportes no eran más que cuerdas enrolladas alrededor de varillas de grafito. Más tarde, los palos de madera huecos reemplazaron a la cuerda, y el primer lápiz moderno hizo su debut histórico, seguido de su producción en masa en 1662 en Nuremberg, Alemania.
Aunque Henry David Thoreau hizo sus propios lápices, el primero en fabricarse a máquina fue fabricado por William Monroe en 1812, cuando la guerra con Inglaterra puso fin a las importaciones inglesas. A fines del siglo XIX, los lápices se producían en serie en los Estados Unidos. Hecho de cedro rojo, no se pintaron hasta 1890, para exhibir mejor su fino acabado. Cuando comenzaron a pintarse, se eligió amarillo brillante porque el color está asociado con la realeza china, y el grafito más fino vino de China. Los lápices amarillos significaban la calidad real del mineral.
9 borrador
En los Estados Unidos y Canadá, es un borrador. Pero en el Reino Unido, India, Irlanda, Sudáfrica, Australia y Nueva Zelanda, el objeto utilizado para erradicar las marcas de lápiz o tinta se conoce como goma. Antes de 1770, cuando aparecieron los borradores, muchas personas usaban pequeñas losas de goma o cera para borrar sus errores. Para erradicar los errores en tinta, emplearon arenisca o piedra pómez. Los escritores japoneses usaban pan blando para borrar marcas de lápiz.
El ingeniero inglés Edward Nairne fue el primero en usar migajas de goma elástica, como se llamaba el caucho, en lugar de migas de pan, para borrar las marcas de lápiz. Impresionado con su efectividad, comenzó a vender el material para ese propósito. Entre 1770 y 1778, el material adquirió el nombre de "caucho", que se originó a partir de la acción del roce.
El problema con los borradores tempranos era que la goma elástica se desmoronaba fácilmente. También tenía un olor desagradable y fue afectado adversamente por el clima. Cuando Charles Goodyear inventó la vulcanización para curar el caucho, estos problemas se resolvieron y el caucho ganó durabilidad. Los borradores se unieron a los extremos de los lápices después de que Hymen Lipman patentó la idea, y el borrador humilde adquirió un poco de personalidad cuando se introdujeron versiones novedosas.
8 bolígrafo
A partir de 1888, cuando el curtidor estadounidense John Loud patentó su versión de un bolígrafo para marcar las pieles, más de 350 inventores comenzaron a patentar diseños adicionales para un bolígrafo, pero ninguno de ellos vio producción. La viscosidad, o espesor, de la tinta tenía que ser correcta: demasiado delgada y goteaba; demasiado grueso, y se obstruyó. La viscosidad de la tinta estaba a menudo a merced de la temperatura.
En 1935, los periodistas Ladislas y Greg Biro, frustrados por el rendimiento de las plumas estilográficas que utilizaron, se propusieron inventar una pluma mejor y perfeccionar una tinta. Después de un contratiempo causado por la dependencia de su diseño de la gravedad para alimentar la tinta a la bola giratoria de su bolígrafo, los hermanos crearon una bola esponjosa que, utilizando la acción capilar, absorbe más fácilmente la tinta, permitiendo que la pluma se mantenga en ángulo, en lugar de recta . Hicieron su pluma Biro en Argentina, donde no se vendió bien, y vendieron el diseño a Eberhard Faber Company por $ 500,000 en algún momento después de la Segunda Guerra Mundial. La empresa suspendió la producción y la patente expiró.
Milton Reynolds, un vendedor de Chicago que había visto el bolígrafo Biro, se convirtió en multimillonario después de que comenzó a fabricar el diseño y vender su producto en los Estados Unidos. La competencia se generalizó, y los reclamos extravagantes por el bolígrafo eran comunes. Los negocios crecieron, hasta que los compradores descubrieron que los bolígrafos aún tenían muchos defectos.
Patrick J. Frawley entró en el negocio con un químico desempleado, Fran Seech, y mejoraron el diseño del bolígrafo, presentando el bolígrafo Papermate, que contaba con una punta de bolígrafo retráctil y "tinta sin manchas" que se lavaría de la tela. Después de estudiar todos los bolígrafos en el mercado, a veces microscópicamente, Marcel Bich, un fabricante francés de portaplumas, presentó el Bolígrafo Bic, y los bolígrafos confiables Papermate y Bic se convirtieron en elementos básicos entre los útiles escolares de los estudiantes.
7 Resaltador
Antes de la década de 1960, cuando el inventor japonés Yukio Horie inventó un rotulador que utilizaba tinta a base de agua, los estudiantes hicieron un seguimiento de la información importante del libro de texto haciendo notas marginales y subrayando las palabras clave y los pasajes. En 1963, Carter's Ink produjo el Hi-Liter, un marcador similar a la pluma de Horie. Ambos instrumentos dependen de la acción capilar para dibujar tinta en sus puntas. Los colores fluorescentes se introdujeron en 1978. Desde entonces, las perlas de polietileno moldeadas en cabezas porosas han reemplazado las puntas de fieltro, y existen modelos retráctiles y perfumados.
A menudo, como las Biblias tienen páginas especialmente delgadas, la tinta de los resaltadores se filtraba por el papel. G.T.Luscombe, un distribuidor de materiales de estudio de la Biblia, resolvió este problema al presentar resaltadores que, gracias a los pigmentos especiales hechos en Japón, podían marcar el Buen Libro sin sangrar a través de sus páginas. El hijo de G.T., John Luscombe, presidente de la empresa familiar, dijo que los colores de los marcadores bíblicos están asociados con varios temas bíblicos: amarillo para las bendiciones, azul para el Espíritu Santo, rosa para la salvación y verde para el crecimiento y el renacimiento.
6 transportador
El transportador ha estado midiendo ángulos por 500 años. El cartógrafo Thomas Blundeville describió por primera vez el instrumento en su monografía de 1589, Breve descripción de mappes universales y cardes. Se desconoce si lo inventó o no, ya que sus contemporáneos escribieron sobre objetos similares. A principios del siglo XVII, los navegantes marítimos usaban comúnmente los transportadores. En el siglo XX, su uso entre estudiantes de escuelas primarias e intermedias se hizo predominante.
La variedad de usos para los transportadores determina su gama de formas. Los transportadores de latón, acero, marfil y plástico aparecen en forma de círculos, rectángulos, cuadrados, semicírculos, cuartos de círculo (o cuadrantes) y sexto círculos, con diámetros que van de 5 a 30 centímetros (2-12 pulgadas). ). Pueden estar marcados en grados, medios grados, milímetros o pulgadas. Algunos transportadores se combinan con reglas, cuadrados, curvas francesas, plantillas, indicadores de círculo, plantillas para dibujar polígonos básicos y ranuras para dibujar círculos. Un transportador japonés exhibido en la Feria Mundial de 1876 incluyó una barra transversal con muescas y un personaje diferente del zodiaco chino en cada marca de 30 grados.
5 compás de dibujo
El compás de dibujo ha existido desde tiempos antiguos. Los especímenes de estos instrumentos romanos se encuentran en el Museo Británico. Originalmente, ambas piernas del compás de dibujo terminaban en puntos afilados para que un círculo se pudiera rayar en el papel. Más tarde, el círculo sería entintado. En el siglo XVIII, una pierna se adaptó para aceptar un lápiz para la punta de grafito para dibujar círculos en el papel. Las brújulas se pueden utilizar solas o con un sector.
En el pasado, los compases de dibujo estaban hechos de una variedad de materiales, como latón, plata alemana, aluminio, acero, madera y plástico. A menudo presentaban elementos de diseño ornamentales. Muchos estaban equipados con pequeñas perillas en las piernas para permitir ajustes de ancho. Los estadounidenses suelen conocer el compás de dibujo durante sus días de escuela primaria, pero el instrumento simple también es un elemento básico entre los matemáticos, mecánicos e ingenieros.
4 carpetas de tres anillos
El inventor y proveedor de oficinas alemán Friedrich Soennecken inventó la carpeta de anillas en 1886. Más tarde, se agregaron dos orificios en el costado de la carpeta, separados 80 milímetros entre sí, estableciendo la distancia estándar entre estas aberturas.
Cuando apareció un papel de hoja suelta en 1854, Henry T. Sisson, de Rhode Island, inventó las carpetas de dos y tres anillos, pero no se produjeron en serie hasta 1899, cuando Chicago Binder and File Company comenzó a vender el producto. Aunque los archivadores de anillos D y los de cuatro anillos aparecieron medio siglo después, la versión de tres anillos sigue siendo la más favorecida por los estudiantes de hoy.
3 Refuerzos De Agujero De Papel
Aunque el papel de hojas sueltas se inventó en 1854, Kenneth J. Russo y George Block no patentaron los refuerzos de los agujeros hasta 1992. Hoy en día, las etiquetas adhesivas circulares con centros perforados a menudo vienen en hojas, pero originalmente se montaron en rollos Fueron diseñados para su uso en hospitales y otras instituciones en las que "existe una gran demanda de hojas de registro extraíbles" debido al desgaste que suelen recibir dichos documentos.
Antes de los refuerzos de Russo y Block, se usaba tela o plástico con pegamento en sus lados de montaje para fortalecer los orificios del papel. Los lados de montaje estaban cubiertos con un respaldo, que era difícil de quitar. Los refuerzos sensibles a la presión carecían de tal respaldo, haciéndolos más fáciles de usar que sus antecesores de tela y plástico. Los refuerzos, disponibles en plástico transparente u opaco o en polietileno, poliéster, acetatos o poliestireno, se empacaron en rollos en configuraciones diseñadas para alinearse con los orificios de las carpetas estándar de tres y cinco anillos. Aunque eran delgados, tenían una resistencia a la tracción "preferida" de 70 libras por pulgada cuadrada. En la escuela, eran útiles para preservar las tareas que los estudiantes no querían perder y tenían que completar nuevamente.
2 lonchera
Los fiambreros empezaron, a finales del siglo XIX, como bandejas de almuerzo. Como su nombre indica, se parecían a cubos, pero estaban equipados con tapas. Los diseños posteriores seguían siendo de metal, pero tenían una forma más parecida a los cestos de pan que a los cubos, y muchos tenían cierres por los que se podían abrir o cerrar sus tapas. Los estudiantes comenzaron a llevar sus propias loncheras a la escuela, al igual que sus padres los llevaron a trabajar.
Las primeras loncheras comerciales aparecieron en 1902 y fueron diseñadas para parecerse a cestas de picnic. Quizás para indicar el consumidor deseado del producto, las imágenes de los niños se divierten con los contenedores. Las loncheras de Mickey Mouse causaron furor en los años cincuenta. Uno de ellos, pintado para parecerse a un autobús escolar, aburre a Mickey y amigos como Pinocho, Dumbo y Goofy.
Fiambreras, muchas fabricadas por Thermos, a menudo relacionadas con programas de televisión. A traves de Los años, Gunsmoke, Perdido en el espacio, Juliay La familia de la perdiz eran populares Otros capitalizaron a Barbie, los Beatles y los Harlem Globetrotters. A medida que los programas de televisión iban y venían, las cajas de almuerzo reflejaban este cambio, con Woody Woodpecker, Kung fuy Jinete caballero Apareciendo en los estantes de los minoristas.
Se vendieron 120 millones de loncheras durante su apogeo (1950-1970), pero hoy en día, los estudiantes prefieren las versiones de poliéster suave y aislado que se pueden colocar fácilmente en las mochilas. Pero la caja del almuerzo no se ha extinguido todavía. De hecho, actualmente está disfrutando de un renacimiento. Los comerciantes están vendiendo loncheras nuevamente, a veces como "reediciones de diseños clásicos" y otras como "nuevas pero con un aspecto retro".
1 mochila
Las mochilas no han existido por mucho tiempo. Antes de su advenimiento, los estudiantes ataron pilas de libros y los llevaron al final de las correas de cuero o tela. Alternativamente, los llevaban con la mano, los niños se tiraban bajo los brazos, las chicas los acunaban como si fueran bebés en brazos. En 1938, Gerry Outdoors, el minorista de indumentaria y ropa al aire libre, inventó la primera mochila con cremallera, pero los estudiantes no estaban interesados en ellos en ese momento. Se venden principalmente a campistas, excursionistas y esquiadores. Los estudiantes se atoraban con correas o usaban maletines pequeños llamados mochilas.
Gerry Outdoors también creó la primera mochila de nylon moderna en 1967. Fue un éxito instantáneo entre las personas que disfrutan de la vida al aire libre. Pero los estudiantes no tomaron la mochila hasta que JanSport comercializó su propia versión ligera y los estudiantes de la Universidad de Washington adoptaron la práctica de usarlos para llevar sus libros de texto y útiles escolares. La mochila pronto fue utilizada por estudiantes de escuelas públicas y universidades de todo el país. Para mantenerse al día, las mochilas se han vuelto más pequeñas y están equipadas con múltiples bolsillos y bolsas para teléfonos inteligentes, computadoras portátiles y equipos accesorios.